Start met leuke bladmuziek!
Heb je moeite om weer op gang te komen met muziek maken? Wanneer je enthousiast bent over een nieuw stuk wat je gaat spelen, gaat het studeren weer veel gemakkelijker! Daarom geef ik je wat tips: leuke muziekboeken waar je vast veel plezier aan beleeft!

 

Onbekend maakt onbemind

Wanneer iemand je vraagt om iets te laten horen, kun je natuurlijk een stukje laten horen uit je lesboek. Maar als je echt de show wilt stelen, laat je een liedje horen wat je publiek kent. Mensen horen nu eenmaal graag iets wat ze kennen. Ook hiervan zou je kunnen zeggen: “onbekend maakt onbemind”. Helaas zijn bekende liedjes niet altijd net zo gemakkelijk om te spelen als dat je ze kunt meezingen of neuriën. Maar vanaf gemiddeld zo’n 2 of 3 jaar les ( afhankelijk van hoeveel je geoefend hebt ), zijn er boeken met bekende stukken die best te doen zijn. Zelfs al ziet het er moeilijker uit dan de stukken uit je lesboek, want wanneer je weet hoe iets moet gaan klinken, is het gemakkelijker doordat je iets minder van de noten afhankelijk bent. En wanneer je kinderliedjes leuk vindt, kun je daar zelfs al na een paar maanden les mee beginnen.

Tip 1

Voor keyboard en piano, vanaf 2 maanden les.
Allerlei bekende kinderliedjes, zoals: Kortjakje, Schipper mag ik overvaren, zakdoekje leggen, Er zaten 7 kikkertjes, maar ook Sinterklaas en Kerstliedjes.
“Bekende liedjes voor startende pianisten” door Richard van Rijswijk
Te koop bij Richard van Rijswijk zelf, stuur een email naar: [email protected]

 

Tip 2

Leuke bladmuziek voor piano vanaf 2 of 3 jaar les:
De boekenserie : Really Easy Piano
Er zijn veel delen van en er is voor iedereen wat wils, zoals:
50 Fantastic Songs
50 Hit Songs
Disney
Disney Hits
Jazz
Blues
Calssical
Classic Rock
Ballads
Abba
Justin Bieber
Queen
One Direction
Enz. enz. enz.
Bij Broekmans & Van Poppel hebben ze er veel:

https://www.broekmans.com/NL/Bladmuziek/Result
Hoewel het geschreven is voor voor piano, zijn ze ook bruikbaar voor keyboard.

 

Tip 3

Leuke bladmuziek voor keyboardspelers, vanaf 2 of 3 jaar les
De boekenserie: “Dit Songboek Zocht Ik”, door Frank Rich
Er bestaan in ieder geval 20 delen van. Er staan allerlei bekende stukken in, van huidige tophits, tot oude Rock&Roll nummers. Op sommige Websites kun je vinden welke nummers er in het boek staan, zoals bij:

http://www.bladmuziekwinkel.nl/p115531-dit-songboek-zocht-ik-deel-19-frank-rich.html

 

Tip 4

Leuke bladmuziek voor dwarsfluit: Er zijn veel leuke “Play Along” boeken te koop in diverse moeilijkheidsgraden. De moeilijkheidsgraad staat er meestal bij vermeld. Ga er maar vanuit dat de je voor de moeilijkheidsgraad “Easy” toch wel een jaar of 2 les moet hebben gehad. Het leuke is natuurlijk dat je bekende stukken mee kunt spelen met een cd. Zo klinkt het veel professioneler dan in je uppie! Wat voorbeelden kun je hier vinden:

http://www.bladmuziekwinkel.nl/scripts/product_search.asp

 

Moeilijk en makkelijk door elkaar

Het is met al deze boeken zo, dat de stukken die erin staan, niet oplopend in moeilijkheidsgraad zijn. Ook is het ene stuk beduidend moeilijker dan het andere. Maar dat zorgt er juist voor dat je een tijd met het boek vooruit kunt.

Ik wens je veel inspiratie!

Ik hoop dat ik je heb kunnen inspireren met deze tips! Veel succes met de zoektocht naar jouw favoriete boek!

Veel studeerplezier!

muziekstudio-legatoWat betekent Legato, waar komt het vandaan, hoe wordt het genoteerd? Wat is er lastig aan en hoe kun je het oefenen? In dit artikel antwoord op deze vragen!

 

  1. Wat betekent Legato?

Het is een muziekterm die gebonden betekent. De muzieknoten worden zo gespeeld of gezongen dat ze naadloos aaneen gelast klinken.

 

  1. Waar komt het vandaan?

Zoals zoveel muziektermen komt het uit het Italiaans. Het Latijnse woord “ligare” , waarvan het is afgeleid, betekent verbinden, vastbinden, verenigen.

 

  1. Hoe wordt het genoteerd?

Je kunt het woord Legato tegenkomen in een muziekstuk. Vaak staat het dan in combinatie met een andere Italiaanse term: sempre (=altijd). Sempre legato is dus altijd gebonden spelen.

legato 1

De legato (of frazerings) boog

Vaak wordt het ook aangegeven met bogen. Het handige hieraan is dat je ook gelijk ziet hoe lang de muzikale zin is en waar je dus moet “ademhalen” (letterlijk bij zingen en het bespelen van een blaasinstrument, figuurlijk bij bv. piano en keyboard spelen).

 

  1. Hoe zit het precies met bogen?

Er zijn 2 soorten bogen. Naast de legato boog (ook wel frazeringsboog genoemd omdat het de muzikale zinnen aangeeft) is er nog een andere boog die er precies hetzelfde uitziet en die verbindingsboog wordt genoemd. Lekker verwarrend natuurlijk want legato betekent ook verbinden! Waar je deze verbindingsboog aan kunt herkennen is dat hij altijd van een noot naar de volgende noot getekend is en dat die volgende noot dezelfde toonhoogte heeft. Met deze boog is het de bedoeling dat je de 2e noot niet apart speelt, maar dat je de eerste en de tweede toon wat betreft de lengte bij elkaar optelt en er 1 lange noot van maakt.

Verbindingsboog 1

Verbindingsboog: Twee noten van 2 tellen met een verbindingsboog wordt 1 noot van 4 tellen.

 

  1. Legato spelen; hoe doe je dat?

Je moet dus de noten zo spelen dat er geen enkele pauze (rust) tussen de noten in zit. Op piano en keyboard, maar ook op dwarsfluit is dat in het begin niet altijd gemakkelijk. Bij toetsinstrumenten vergt het controle over je vingers. Ook op dwarsfluit is het moeilijker dan de noten los van elkaar spelen omdat je je tong niet bij de aanzet mag gebruiken. Hierdoor komt de toon moeilijker uit de fluit. Ook moeten je vingers moeten goed tegelijk van en op de kleppen gaan omdat anders het anders erg rommelig klinkt!

 

  1. Wanneer gaat het vaak mis?

Wanneer je eerst een aantal dezelfde noten achter elkaar hebt gespeeld. Deze noten moet je wel los maken en kun je nooit helemaal legato spelen. Wanneer je daarna een stukje hebt wat wel legato gespeeld moet worden, is de omschakeling niet gemakkelijk. Beginners op piano en keyboard die dit net een beetje onder de knie krijgen, worden al snel weer geconfronteerd met het volgende probleem: Wanneer je met je linkerhand geen legato kunt spelen doordat je dezelfde noten moet spelen (of van akkoord moet wisselen) en je rechterhand wel legato moet spelen. Meestal gaat de rechterhand dan mee met de linkerhand en wordt het legato spel onderbroken. Andersom kan het natuurlijk ook voorkomen, dat links legato moet blijven spelen wanneer rechts dat niet kan.

Bij dwarsfluit gaat legato spelen vaak mis wanneer er meerdere vingers tegelijk  kleppen moeten sluiten (of juist openen). Maar ook bij grote afstanden in toonhoogte tussen noten. Wanneer je je ademspanning niet genoeg onder controle hebt, komt ook de toon er niet mooi (of helemaal niet!) uit.

 

  1. Hoe moet je het dan oefenen?

Langzaam!! En met langzaam bedoel ik nu echt super slow motion! Voor toetsenisten: de hand die geen legato speelt heel bewust eerder los van de toetsen halen zodat je die hand klaar kunt zetten terwijl rechts nog steeds de toets (of meerdere toetsen) ingedrukt houdt. Dan, zonder rechts eerder los te laten, met beide handen de volgende toetsen indrukken. Dit lukt pas na enige tijd heel langzaam en bewust oefenen. Een eenvoudige oefening die je kunt doen: speel met je linkerhand iedere tel een c , terwijl je met je rechterhand zo legato mogelijk “boer er ligt een kip in t water” speelt. Blijft het lastig? Geen paniek, aangezien het in vrijwel ieder muziekstuk een of meerdere keren voorkomt, heb je nog alle kans om het te oefenen! 😉

Voor dwarsfluit geldt ook: langzaam! Voel hoe je vingers de kleppen sluiten. Welke vingers de neiging hebben om langzamer te zijn. Probeer uit hoe je die vingers mooier tegelijk die kleppen kan laten sluiten. Let ook op je ademsteun, zeker wanneer de melodie omhoog gaat. Soms heeft de volgende toon een beetje meer ademsteun nodig om er mooi uit te komen. Heb je niet genoeg adem meer? Bekijk dan waar je een keertje extra lucht kunt happen of waar je moet opletten dat je meer lucht moet inademen.

 

In het begin lijkt dit allemaal misschien heel moeilijk, maar laat je niet ontmoedigen! Oefening baart kunst! En het is ook niet erg als het nog niet allemaal perfect is. Gewoon blijven volhouden, dan gaat het steeds beter en mooier klinken!

Veel studeerplezier!

Op schkind muziek rechtenvrijool of op je werk wordt er van alles van je verwacht. Je prestaties worden nauwkeurig in de gaten gehouden en je moet aan allerlei eisen voldoen. Mijn mening is: wanneer je in je vrije tijd muziek maakt, zou je daarvan verlost moeten zijn.  Ik stel dan ook maar 1 eis aan mijn leerlingen: ze moeten plezier hebben in muziek maken! Toch is dat voor veel leerlingen lastiger dan het lijkt! Vind jij het ook moeilijk om alleen maar te genieten van muziek maken? Hier wat tips om ontspannen te studeren.

 

 

Helaas wordt ieder van ons geleerd dat je zo min mogelijk fouten mag maken en dat fouten maken niet goed is. Je moet je examens halen of deadlines en met veel fouten kom je in de problemen. We zijn daar inmiddels zo aan gewend dat we geneigd zijn om te denken dat het maken van fouten slecht is! Niet zo verwonderlijk dat je het dan moeilijk vindt om op je instrument te gaan studeren: wanneer je nieuwe dingen aan het leren bent, ga je zeker fouten maken! En je wilt geen fouten maken, want je hebt in je hoofd zitten dat fouten maken het zelfde is als falen. Pas als je het slechte gevoel over fouten maken los kan laten, kan je echt ontspannen gaan studeren (en optreden….)!

Jonge kinderen hebben er nog geen last van: ze zijn gewend om alles te leren met vallen en opstaan. Het vallen hoort erbij en zolang het geen pijn doet, is het niet belangrijk. Je staat op en gaat weer door. Zo gaat het ook met muziek maken. Wanneer ze een noot spelen die anders bedoeld was, zeggen ze hooguit zoiets als: “O, die moest anders” en ze herstellen zich en gaan weer verder. 

De grote vraag is : Hoe kom je van dat denkbeeld af?


Tip 1: Houdt het volgende altijd in gedachten, of plak het als een mooie spreuk aan je muur!

Van je fouten leer je! Wanneer ik veel fouten maak, leer ik veel! Hoe meer fouten ik maak, hoe beter ik word!


Tip 2: Wat je zelf bedenkt, kan nooit fout zijn. Jouw vrije improvisatie is dus altijd foutloos! Wanneer het niet lukt met studeren en je raakt gefrustreerd, ga dan even 5 minuutjes improviseren, lees deze tips nog eens door en probeer het nog eens.


Tip 3: Wanneer je muziek speelt die door iemand anders is gecomponeerd en je speelt niet wat er staat, beschouw het dan als een verrassende variatie! En bedenk dat het ook maar gewoon door de componist is verzonnen. Wie weet hoe leuk de componist jouw variatie zou vinden! 🙂


Tip 4: Ontspan! Het is jouw hobby en jouw studeermomentje, dus geniet ervan!

Veel studeer en speel plezier!